Commons Challenge
Voor de Commons Challenge heb ik gekozen om de Nederlandstalige Wikipedia-pagina van maNga uit te breiden. Het is een van mijn favoriete bands, waardoor het me leuk lijkt om hierover onderzoek te doen en ontbrekende informatie toegankelijk te maken voor Nederlandstalige lezers.
In mijn plan van aanpak beschrijf ik wat ik wil onderzoeken, hoe ik betrouwbare bronnen ga gebruiken en hoe anderen verder kunnen met mijn bijdrage.
Plan van aanpak
Switching Software
Ik ben overgestapt van Google Chrome naar Firefox en van Google als zoekmachine naar DuckDuckGo.
Ik wilde alternatieven proberen waarbij ik meer rekening houd met mijn privacy en minder afhankelijk ben van Google. Daarom koos ik voor Firefox en DuckDuckGo.
Tot nu toe bevalt de overstap goed. Ik loop er alleen soms tegenaan dat betalen op bepaalde websites niet lukt wanneer ik Firefox gebruik. Dan gebruik ik tijdelijk safari. Ik weet nog niet precies waardoor dat komt. Voor de rest gebruik ik de alternatieven graag.
Ga op stap
Voor deze opdracht bezocht ik twee evenementen: Attention under attack! en de pitches van de UvA/HvA AI Chat Hackathon.
Attention under attack!
Tijdens dit evenement ging het over hoe sociale media onze aandacht vasthouden, bijvoorbeeld door eindeloos scrollen. Ook werden alternatieven en mogelijke oplossingen besproken.
Wat mij bijbleef, was dat advertenties niet per se gebaseerd hoeven te zijn op persoonlijke gebruikersprofielen. Dat liet mij anders nadenken over de relatie tussen het verdienmodel en het ontwerp van een platform.
Ik vond het interessant om verschillende perspectieven te horen, van jongeren tot mensen die zich bezighouden met digitale rechten en politiek. Het gesprek sloot aan bij de minor, omdat het niet alleen over technologie ging, maar ook over wie de keuzes maakt en welke belangen daarachter zitten.
UvA/HvA AI Chat Hackathon – Pitches
Bij dit evenement presenteerden studententeams toepassingen met AI en gamificatie om leren te ondersteunen. Er waren bijvoorbeeld projecten waarin je door oefeningen grondstoffen verzamelde, een plant liet groeien of een personage verzorgde.
Ik vond de ideeën leuk en inspirerend. Vooral het oefenen met je eigen leermateriaal sprak mij aan. Het gaf mij inspiratie om zelf een kleine, speelse leerapp te maken voor mezelf en mijn broertjes en zusje.
De combinatie van de twee bezoeken vond ik interessant: bij het eerste ging het over ontwerp dat je aandacht vasthoudt, terwijl bij de hackathon spelelementen werden gebruikt om leren te stimuleren. Daardoor ging ik nadenken over wanneer zulke elementen helpen en wanneer de beloning belangrijker kan worden dan het doel.